CURSO DE POESÍA ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN POÉTICA (Online) |
Clases por Internet |
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Horario de atención al público: de Lunes a Viernes de 17 a 21h Aula de Escritores-Editorial Hijos del Hule Dirección: c/ Sant Lluís nº 6, bajos - 08012 Barcelona (Estamos en el barrio de Gràcia, muy cerca de los cines Verdi Park) aulavirtual@auladeescritores.com
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PROYECTO PERSONAL - UNIDAD PRÁCTICA Este bloque supone una introducción general a la poesía. El alumno practicará diversas técnicas de escritura y conocerá todos los elementos que conforman un poema, así como de los diferentes modelos de composición. El alumno acabará el trimestre habiendo escrito como mínimo 10 poemas acabados y corregidos. PROFESORA: María Valcárcel Tabernero Licenciatura en Ciencias de la Información, Universidad Pontificia de Salamanca, 1989-1994. Doctorando en Comunicación Audiovisual y Publicidad, Universidad Autónoma de Barcelona. Curso de especialización en Locución-Producción y Realización en la Radio, Escola de Ràdio i Televisiò de Barcelona, 1995.Curso de Adaptación Pedagógica, C.A.P. en Santiago de Compostela, 1997. Máster Internacional de Escritura, Universidad Autónoma de Barcelona, 2003. Licenciatura en Humanidades, Universidad de Santiago de Compostela, campus de Lugo, 2004. Crítica de cine de “LV de Luns a Venres” O gratuito Galego Jefa de Gabinete de Prensa Iltre. Colegio de Médicos de Lugo. Jefa de Gabinete de Prensa y Publicidad del Ayuntamiento de Lugo, 1999-2003. Articulista de opinión para El Progreso, diario de Lugo y provincia en la sección propia La ventana, 2003-2006. Crítica en "El Progreso" diario de Lugo y provincia, con la sección propia El caballo del malo, 1994-1999.Redactora del programa "Us ho demanem" en ONDA RAMBLA, Barcelona, 1996. Redactora de "El Progreso", diario de Lugo y provincia, 1993-94. Productora de un magazine y de un programa de viajes "Gente Viajera" en COPE Barcelona, 1995.Curso “Espellos e Espellismos. O cine e a literatura fronte a fronte”. Universidad de Santiago de Compostela, 1996. Colaboraciones en revistas culturales y literarias como “Connecta”, Revista humanista de Barcelona, "Evohé" , revista universitaria lucense; "Artesonado", revista del Centro de Arte Ramón Falcón de Lugo en las secciones de poesía, y opinión en la “Revista Aula de Escritores”. Ha cursado Poesía I y II en Aula de Escritores. Crítica para el programa "Hoy por hoy" Cadena SER en Lugo. |
FICHA DEL CURSO TIPO: TRIMESTRAL (1 bloque) Cada bloque está compuesto por 12 Temas (Tema por semana) PROFESORA: María Valcárcel Tabernero PRECIO: 195 € Forma de pago: Western Union, o ingreso o transferencia bancaria (nacional o internacional). Descuentos: -Si te matriculas y efectúas el pago quince días antes de la fecha de inicio del curso, gozarás de un 10% de descuento, y el precio de un bloque te saldrá por 175,50 € -Si te matriculas a más de un bloque, además, gozarás de otro descuento: ponte en contacto con nosotros. |
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Convocatoria: Duración: TRIMESTRAL - 12 Temas (de Abril a Julio del 2009) Fecha de inicio: 20 de Abril (4º Semana de Abril) |
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DESCRIPCIÓN Curso dirigido a todos aquellos que pretenden aprender a leer y a escribir poesía. Como es un curso de género, tanto práctico como teórico, se abordará desde una triple perspectiva: la teoría, la práctica y la lectura. Por un lado, a través de los ejercicios propuestos por el profesor, se analizarán los poemas de los propios alumnos (tanto desde el plano del tratamiento del tema, la forma o el estilo, como del empleo de una técnica determinada), con el fin de mejorarlos, e intentaremos aclarar las ideas tantas veces confusas de lo que es poesía y de lo que significa un poema. Trataremos de delimitar estos conceptos y de aclarar muchas de las falsas ideas que durante años se han vinculado a este género. Por otro lado, es importante que el alumno disponga del mayor número de recursos posibles a su alcance, y éstos los encontraremos en los poemas de diversos autores, donde veremos las distintas formas de cómo es entendida y representada la poesía. A través de estos poemas y del temario propuesto, observaremos las diferencias entre los distintos movimientos y corrientes poéticas. Todo esto ha de permitir al alumno ampliar su concepción inicial de lo que es un poema y adquirir una serie de conocimientos que, posteriormente, podrá emplear al componer sus propios textos |
OBJETIVOS DEL CURSO Este curso pretende que el alumno: -adquiera, antes de nada, una idea clara de lo que es la poesía y de lo que es un poema, -destierre falsas creencias que siempre se han vinculado a la poesía y a sus creadores, -se convenza de que un poema es el resultado de un trabajo meditado y minucioso, un organismo perfectamente medido y reflexionado por un autor lúcido con un objetivo determinado; -experimente aquello llamado experiencia estética, -se familiarice con las características del lenguaje poético, -conozca y aprenda a manejar los elementos propios del género: ritmo, verso, musicalidad.., -elabore sus propios poemas, utilizando esos conocimientos, -encuentre su voz como poeta y acabe escribiendo un pequeño poemario de cualidad literaria, -consolide el estilo personal. |
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PROGRAMA TEMÁTICO |
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Próxima obertura |
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DIA |
CONTENIDO |
TEMA1 |
La idea poética. De cómo decimos lo que queremos decir y no otra cosa. *Elementos *Perspectiva *Definir/Construir un tema |
TEMA 2 |
El yo poético. De cómo el mundo que vivimos es nuestro mundo y así será nuestra palabra poética. *Construcción del mundo poético *Definir la propia voz |
TEMA 3 |
Técnicas de escritura I. De cómo buscamos los elementos propios de la escritura poética. La connotación. La atmósfera. Los elementos abstractos y los elementos concretos. |
TEMA 4 |
Técnicas de escritura II. *Modos narrativos. La escena, la descripción, el resumen, la argumentación, la dilatación del tiempo. La visualidad, la información. |
TEMA 5 |
El lenguaje poético. De cómo hacer que la palabra se exprese poéticamente. Los tres niveles de lenguaje (Universal, particularizado, moderno). |
TEMA 6 |
El ritmo. Características formales. *Las pausas *El acento *La rima |
TEMA 7 |
Construir un poema. De cómo utilizar los elementos hasta llegar a un todo. La unidad del poema. |
TEMA 8 |
Los campos semánticos. De cómo atrapar el significado. |
TEMA9 |
Las imágenes. De cómo adquirir densidad poética utilizando distintos niveles. La metáfora. Una forma de decir lo indecible. Cómo transmitir sensaciones e ideas abstractas |
TEMA 10 |
Crear un estilo. De cómo encontrarse entre las palabras. La falsedad de la retórica. Las palabras que dicen o no dicen. Sumar o restar densidad. El universo del poema. |
TEMA 11 |
Breve historia de la poesía I. Los distintos momentos de la lírica. -Esquemas básicos |
TEMA 12 |
Breve historia de la poesía II. La tendencia actual: poesía de la experiencia. Felipe Benítez Reyes, Carlos Marzal, Luis García Montero… |