Cuadro de texto:

Aula de Escritores

Escuela de Literatura y Cine

Cuadro de texto: TALLER DE GUION CINEMATOGRÁFICO
(PRESENCIAL)

Noticias de la Escuela

Aula de Escritores

Aula de Escritores colabora cada año en el Cine Fest Brasil de Barcelona que se realiza en los cines Verdi. Éste  es un Festival de Cine Internacional que tiene presencia en diversas ciudades del mundo (Nueva York, Montevideo Londres, Buenos Aires, Roma, etc…) La fiesta de clausura se celebra en el café Salambó. En las dos últimas convocatorias los alumnos de cine de la escuela Aula de Escritores se han llevado el premio al mejor Making-of de dicho festival.

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Sólo debes rellenar la ficha de inscripción y hacer una transferencia o ingreso por el importe del curso (- 10% de descuento) 175,5 €

TEMARIO Y DISTRIBUCIÓN DE LAS CLASES

(En todas las clases habrá una parte teórica y otra práctica)

PROFESOR

 

 

 

 

 

 

 

 

Óscar Vázquez Vázquez

 

Diplomado en Dirección cinematográfica por la escuela Microbert de Barcelona, especialidad en Guion Cinematográfico. Entre el 2000 y 2001 estudia en la Universitat Ramon LLull un postgrado en realización de cine y televisión, dónde elabora su primer documental: Conquistadores. En el Col.legi del teatre de Barcelona realiza un curso intensivo de interpretación impartido por Boris Rotenstein. Participa en innumerables cortometrajes y mediometrajes de diferentes formatos (video digital, 35mm, 16mm) Entre el 2004 y 2005 es seleccionado entre varios aspirantes para realizar un taller presencial con el  director de cine Bigas Luna. Desde entonces, ha escrito, dirigido e interpretado seis cortometrajes, muchos de ellos emitidos en televisiones locales de Barcelona. También ha participado como actor secundario en películas de renombre: "En la puta vida", dirigida por Beatriz Flores Silva y "Nosotras", de Judith Colell. A finales del 2006 ingresa en Aula de escritores y retoma su actividad narrativa trabajando su primer guion de largometraje: “Milongas” en proceso de evaluación. Lleva impartiendo clases de Guion Cinematográfico Online en Aula de Escritores desde 2006. Ha cursado también un Master de Historia del Cine, impartido por Alex Gorina, Quim Casas y Angel Sala (Director del Festival de Sitges). Actualmente está escribiendo un segundo guion de largometraje y es socio de la Productora cinematográfica Acontraluz, ubicada en Barcelona y de gran proyección internacional.

Cuadro de texto:

 M   Joanic  (Línea amarilla)

 

 

Cuadro de texto:

 M   Fontana  (Línea verde)

 

 

Horario de atención al público en la Escuela: de Martes a Jueves de 18:00 a 22h

Para información o cualquier consulta fuera de las horas de oficina: 677727998

 

© Aula de Escritores-Editorial Hijos del Hule

Dirección: c/ Sant Lluís nº 6, bajos - 08012 Barcelona

(Estamos en el barrio de Gràcia, muy cerca de los cines Verdi Park)

 

 


Teléfonos de contacto:

932102568 / 677727998

CURSO

 

Departamento: Cine

 

Requisitos: Dirigido a quienes pretenden iniciarse en la escritura del guion cinematográfico, con o sin conocimientos previos.

 

FICHA DEL CURSO

 

Tipo: Trimestral (1 bloque)

Horas lectivas y distribución:

20 horas - 10 clases de 2 h.

Profesor: Óscar Vázquez Vázquez

Precio: Curso trimestral: 195 €.

 

Forma de pago: Transferencia bancaria, ingreso, tarjeta de crédito o en efectivo.

 

 

Descuentos: 5% para antiguos alumnos, 5% por pago anticipado, 5% si se tiene el Carnet Jove, 5% si se está en el paro, 5% si se es Jubilado o Pensionista , 5% si se posee Carnet de Estudiante y 5% por matricularse a más de un bloque o curso. (Descuentos acumulables hasta un 10%.)

La mayoría de cursos de Aula de Escritores, están compuestos de tres bloques o trimestres que son independientes y complementarios entre sí. El alumno puede matricularse primero en uno y a continuación, si lo desea, matricularse en el siguiente, cursando uno, dos o los tres bloques, como más le convenga. La opción semestral de este curso (2 bloques que abarcan desde enero hasta julio del 2015), es de 40 h lectivas compuestas de 20 clases de 2 h. cada una. El precio semestral sale por 345 €.

 

 

 

 

 

 

 

 

HORARIO Y FECHA DE INICIO:

 

Cada tres meses abrimos nuevas convocatorias

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Justificación y objetivos

 

La escritura de un guión cinematográfico requiere conocimientos que abarcan campos dispares: narrativa, semiótica, dirección… y por supuesto la adopción de un modo de pensar determinado por el lenguaje audiovisual, una combinación de imágenes, acciones, escenas, secuencias… Este curso intenta cubrir todos estos aspectos.

El curso abarca todas las fases de creación, desde la concreción de la idea y su perfeccionamiento hasta la presentación de la obra a una productora.

 

OBJETIVOS GENERALES

 

Se pretende que el estudiante:

-adopte las claves del lenguaje audiovisual,

-adopte las claves de creación de un guion,

-aprenda a contar un relato sólido en términos audiovisuales, asumiendo e incorporando la técnica de la escritura dramática,

-ejercite la imaginación mediante trabajos prácticos que estimulen la observación, la memoria, la fantasía, la especulación,

-identifique los elementos que conforman el guion;

-desarrolle la mirada crítica frente al producto acabado, tanto de la producción propia como ajena,

-asuma que la redacción del guion es esencial para una buena película.

-asimile los recursos y conocimientos necesarios para abordar la elaboración de una buena historia.

-componga y escriba su propio guion de largometraje.

Es fundamental, además, que el alumno finalice el curso con una noción clara y realista de las distintas posibilidades y exigencias del mercado, por lo que se le orientará en este sentido.

 

 

METODOLOGÍA

 

El método es teórico-práctico, combina distintas metodologías y recurre a diferentes fuentes. El temario, de contenidos teóricos rigurosos y precisos, será reforzado por el visionado de películas* y prácticas. Sin embargo, el método y el ritmo de trabajo se adaptarán a las necesidades concretas de cada grupo.

A lo largo del curso, cada alumno elaborará su propio guion de largometraje. En clase, coordinado por el profesor, se hará el seguimiento del mismo. La finalidad es que el guionista adquiera un sentido crítico frente a su obra mientras la va creando. Con esto, se pretende no sólo el conocimiento teórico de las técnicas narrativas, sino una aplicación directa de éstas en beneficio del propio guion. Así, será el autor quien, al analizar las observaciones y los consejos del profesor, se convierta en el mejor juez para discernir que tanto progresa su obra con las herramientas, los conceptos, los puntos de vista y las ofertas de cambio que se le pongan al alcance de la mano.

 

* La filmografía es variada: fragmentos de películas de diversos géneros y orígenes, que respondan a los puntos teóricos discutidos.

 

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PROCEDIMIENTOS NARRATIVOS


TEMA

CONTENIDO

1. EL GUION

· Presentación del curso

· Reflexiones sobre el guion

· Los diez mandamientos de Mckee

· Clasificación general de los guiones

2. LA IDEA I

· Reflexiones sobre la idea

· Capacidad creativa

· Psicoanálisis y creatividad

· Creatividad y riesgo

 

3. LA IDEA II

· Las ideas no surgen de la nada

· Las ideas son de oro

· El Tema

 

4. PROCEDIMINTOS NARRATIVOS I

· Dramatización

· Punto de vista

· Informaciones

· Construir un guion de largometraje

 

5. PROCEDIMIENTOS NARRATIVOS II

· Elisión

· Elipsis

· Paralipsis

 

6. PROCEDIMIENTOS NARRATIVOS III

· Suspense/Sorpresa

· Anticipación

· Implantación

·  

7. PROCEDIMIENTOS NARRATIVOS IV

· Hareng-saur

· Caracterización

· Contraste

8. PROCEDIMIENTOS NARRATIVOS V

· Anticlímax: relajación, descanso

· Calderón

· Repetición

· El Mac guffin

· Gag repetitivo

 

9. EL PERSONAJE I

· Reflexiones sobre el personaje

· ¿Quién?

· Observaciones en cuanto a la configuración del perfil del personaje

 

10. EL PERSONAJE II

· Los componentes dramáticos

· Análisis

11. EL PERSONAJE III

· Pensamientos de los personajes

· Cuantos personajes hacen falta

· ¿Qué mueve a los personajes? (Y conmueve a los espectadores)

· ¿Cuál es el secreto de un buen personaje?

 

12. EL CONFLICTO

· Reflexiones sobre el conflicto

· Clasificación del conflicto

· Story line

 

PROYECTO PERSONAL - UNIDAD PRÁCTICA

En este primer trimestre se pretende que el alumno, apoyado en una base teórica, profundice en los procedimientos narrativos básicos para escribir un guión y maneje con soltura los distintos personajes y sus conflictos. Se propondrán diversos ejercicios para conocer primero, y ampliar después, sus habilidades con respecto a la descripción de personajes y el uso de la narrativa básica, enfocando el trimestre a la concepción de una idea y una "story line" definitiva.

FASES DE ESCRITURA DEL GUIÓN


TEMA

CONTENIDO

1. NARATIVA AUDIOVISUAL I

· Plano, toma

· Escena, secuencia

2. NARRATIVA AUDIOVISUAL II

· Fundamentos teóricos del montaje

· Angulación y movimiento de cámara 

· El argumento o sinopsis

· Terminología

· Tipos de sinopsis

 

3. FASES DE LA ESCRITURA DEL

GUIÓN I

· El argumento o sinopsis

· Terminología

· Tipos de sinopsis

·  

4. FASES DE LA ESCRITURA DEL

GUIÓN II

· La escaleta básica

· El tratamiento

5. FASES DE LA ESCRITURA DEL GUION III

· El guion

· El encuadre

· Análisis

· Guion literario

·  

6. TIEMPO

DRAMÁTICO I

· Reflexiones sobre el tiempo dramático

· Primer guion

· El diálogo

7. TIEMPO

DRAMATICO II

· Indicaciones

· Los diez problemas más frecuentes de un diálogo

8. TIEMPO DRAMÁTICO III

· Micro estructura de la escena

· El objetivo y la función de la escena

9. LA UNIDAD

DRAMÁTICA I

· Reflexiones sobre la unidad dramática

· La guerra del papel

 

10. LA UNIDAD

DRAMÁTICA II

· La crisis

· La necesidad del esquema

· El reparto

11. LA UNIDAD

DRAMÁTICA III

· Conversaciones con el director

· Formas y formatos del guion final

 

12. OTROS GUIONES

· La adaptación

· Documentales

 

PROYECTO PERSONAL - UNIDAD PRÁCTICA

En este trimestre nos adentraremos en la narración audiovisual con algunos ejercicios prácticos que impliquen las fases de escritura del guion, con el objetivo de desarrollar una sinopsis y una pequeña escaleta. Al final del mismo, el alumno ya tendrá su historia encauzada para a empezar a elaborar un tratamiento argumental bien estructurado.